Planeta visual
“Planeta Visual” pretende ser un recurso de apoyo en la planificación de la intervención educativa en autismo. Su punto de partida son las dimensiones establecidas en el Inventario de Espectro Autista (Rivière, 1997)
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Programa AITTEA (autismo Sevilla)
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Curriculum Denver
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EOEP ESPECÍFICO DE TGD CÁCERES
En esta web hay un apartado específico dedicado a las adaptaciones curriculares para alumnado con TEA. Pincha en la imagen para acceder a ella
PROGRAMA COMUNICARNOS
Autoría : María Villaescusa Jiménez, Rosario Porcel Bueno, Virginia Mansilla Rodríguez, Leticia Aguilera Vela, Irene Ocaña Castillo, María Blanco Casillas y Belinda Haro Castilla
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PROPUESTA DE SECUENCIACIÓN, OBJETIVOS POR CURSO (INFANTIL 3, INFANTIL 4, INFANTIL 5)
3 AÑOS INFANTIL
1ª quincena 3 años, 2ª quincena 3 años, 3ª quincena 3 años , 4ª quincena 3 años, 5ª quincena 3 años, 6ªquincena 3 años, 7ª quincena 3 años, 8ª quincena 3 años, 9ª quincena 3 años, 10 ª quincena 3 años
4 AÑOS INFANTIL
1ª quincena 4 años, 2ª quincena 4 años, 3ª quincena 4 años , 4ª quincena 4 años, 5ª quincena 4 años, 6ªquincena 4 años, 7ª quincena 4 años, 8ª quincena 4 años, 9ª quincena 4 años, 10 ª quincena 4 años, 11ª quincena 4 años, 12ª quincena 4 años, 13ª quincena 4 años
5 AÑOS INFANTIL
0 quincena 5 años, 1ª quincena 5 años, 2ª quincena 5 años, 3ª quincena 5 años , 4ª quincena 5 años, 5ª quincena 5 años, 6ªquincena 5 años, 7ª quincena 5 años, 8ª quincena 5 años, 9ª quincena 5 años, 10 ª quincena 5 años, 11ª quincena 5 años, 12ª quincena 5 años, 13ª quincena 5 años
GUÍA: USO RESPONSABLE DE LAS TIC EN ALUMNADO CON TEA
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