Bajo el seudónimo de Mar Celadas hay una mirada hacia la escuela y lo que acontece en ella. Son reflexiones que nacen de lo cotidiano, profundizando en el simbólico que sostiene cada experiencia.

Es un proyecto basado en microactos poéticos que suceden en la educación,si la mirada está atenta y es pausada.

Lecturas de un folio, acompañadas de una imagen evocadora,que pretenden llevar a la comunidad educativa hacia la reflexión o simplemente significar una invitación a mirar la realidad.

Mar Celadas es una maestra. Una más

MARCELADAS ESCRITAS DURANTE EL CURSO 2021-2022


LA IMPORTANCIA DE CERRAR


LA ESCUELA ES UNA COMUNIDAD QUE EDUCA


CONTEXTO FECUNDO EVITA EL DESIERTO


PODER Y AUTORIDAD NO SON LA MISMA COSA


SEMILLAS PARA SEMBRAR CULTURA DE LA PAZ


ACOGIDA CONTINUA


CONCURSOS QUE SE CONVIERTEN EN REGALOS


LA SABIDURÍA SE APRENDE HACIENDO


PRACTICAR ES UN GERUNDIO CONTINUO


EL AULA ES CASA


FINAL DE TRIMESTRE EN PRIMAVERA SOMBRÍA


TRISTES GUERRAS SI NO ES AMOR LA EMPRESA


PERFORMAR EL SER


LIMPIEZA DE RUIDO


DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE INTELIGENCIA


CLASES DE CEREBRO Y CORAZÓN


ATERRIZAR EN LO REAL A TRAVÉS DE LA FICCIÓN


LA VIOLENCIA EDUCA EN EL MIEDO


LA SECUENCIA DEL ORDEN


DICOTOMÍAS Y CORRECCIONES


LO QUE PASA EN EL MUNDO, PASA EN LA ESCUELA


FUNDIDO A ROJO


NADAR A CONTRACORRIENTE


NARANJAS ENTERAS


ALFABETIZACIÓN EMOCIONAL PROPIA ANTES QUE AJENA


LA VOLUPTUOSIDAD DEL SILENCIO


LA EDUCACIÓN DE LOS JUNCOS


LO QUE NO ESTÁ


ESTAR Y NO ESTAR, ESA ES LA CUESTIÓN


ABRIR LA PUERTA A LO INDECIBLE


ACERCARSE A LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO


LO QUE TIENE SENTIDO


APRENDER A PEDIR


ENGRANAJES FUNCIONANDO


ESTAR CON LO QUE LLEVAMOS DENTRO


LA CICLICIDAD SE HACE PRESENTE EN SEPTIEMBRE


ACOGER LO NUEVO


LA ESCUELA ES VÍNCULO


MARCELADAS ESCRITAS DURANTE EL CURSO 2020-2021

ARRIBA EL TELÓN


PRIMERAS VECES


BUCEAR EN LAS PALABRAS INFANTILES


SIN DARNOS APENAS CUENTA


DEL CAOS AL ORDEN


YO TAMBIÉN SOY


CAMBIA, TODO CAMBIA


CREAMOS


RELACIONÁNDONOS


LA IMPORTANCIA DE TENER UN NOMBRE


25 N


ARQUITECTURA DEL AMOR


EVALUAMOS EN 3, 2, 1


NOS APRENDEN


TEMPUS FUGIT


VOLVER A EMPEZAR


SEMBRANDO LA PAZ EN LA ESCUELA


INCLUIR NO ES DEJAR ENTRAR


HABITAMOS ESPACIOS DESDE OTRO LUGAR


LA CAPACIDAD PARA HACERSE PREGUNTAS


TIEMPOS DE PATIO


IMAGINAR ES EL PRIMER PASO


PROFE, QUÉ HAGO YO AQUÍ


EXPRESARSE ES MOSTRARSE


LA HUELLA DEL APEGO


JUGAR ES JUGARNOS LA VIDA


JUGAR ES JUGARNOS LA LIBERTAD


HACER MEMORIA


HISTORIA DE UN CUBO DE BASURA


PONGAMOS QUE HABLO DE CHAGALL, DE UN VIDEOJUEGO Y DE LA DIVERSIDAD


LA PEDAGOGÍA DEL AMOR CANCELA LA TRAICIÓN


DETENERSE EN LO PEQUEÑO


COMPARTIR LO QUE NOS CONMUEVE


EL AMOR ESTÁ HECHO DE APERTURA


LO QUE DEJAMOS


APRENDIENTES SIEMPRE


DECIR ADIÓS